LOGROS TERCER PERIODO

LOGROS:

Interpreta, diferencia y aplica las Leyes de Newton para la descripción de diferentes tipos de sistemas dinámicos. 

Plantea y soluciona situaciones problema que describan el estado (movimiento o reposo) de los cuerpos a partir de Las leyes de Newton.

Participa haciendo preguntas y aportes en el momento de realizar los trabajos 

DINÁMICA

LEYES DE NEWTON

• Primera ley Newton : Inercia

• Segunda ley de Newton: Principio fundamental de la dinámica 

• Tercera ley de Newton: Acción – Reacción

 

APLICACIÓN DE LAS LEYES DE NEWTON

• Sistemas dinámicos

 

CANTIDAD DE MOVIMIENTO Y COLISIONES

PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO

Buen día, este es el plan de mejoramiento del segundo periodo:

1. Escribir por qué perdió física

2. Explique qué va hacer para mejorar su rendimiento académico.

3. Escriba en su cuaderno los logros del segundo periodo ( los encuentra en el blog de fisica  https://fisicadecimohunza.blogspot.com/ )

4. Revise el blog de física  https://fisicadecimohunza.blogspot.com/  y verifique cuales fueron los trabajos que no realizó, realÍcelos en el cuaderno y preséntelos  en el classroom.

Aquí puede ver sus notas del segundo periodo 

https://drive.google.com/file/d/1RIjUv9j4jJWZuZo7REkoR1t2bJP4zrhf/view?usp=sharing

TRABAJOS REALIZADOS EN EL SEGUNDO PERIODO

TRABAJO 1: CINEMÁTICA:

1. Ingresar al siguiente link, ver la animación de NAIRO quintana de la primera pestaña. Luego escribir las preguntas de la segunda pestaña en el cuaderno. Y resolverlas. https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_10/S/S_G10_U01_L03/S_G10_U01_L03_01_01_01.html Explorar las 6 pestañas del siguiente link. https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_10/S/S_G10_U01_L03/S_G10_U01_L03_03_01_01.html 2. En la pestaña 2, escribir las preguntas y responderlas en el cuaderno. 3. En la pestaña 3, desplegar la tabla, dibujarla en el cuaderno y registrar los datos allí solicitados. Para eso debe observar el mapa de la ruta del tour, si no se observa bien, ingrese aquí https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_10/S/SM/SM_S_G10_U01_L03.pdf (mapa de las etapas del Tour en la pagina 5). Tambien pueden ver el archivo adjunto abajo en word con el mismo mapa mas grande y con otros colores. Por esta semana solamente estos 3 puntos. Reviso la tarea a partir de hoy. Sugerencia: Como el tamaño del mapa depende del tamaño de la proyección o de la impresión, la escala del mapa se calcula aproximadamente de la siguiente manera: Escoges una etapa en el mapa, Toma un hilo y lo pones en el inicio de la etapa, luego sigue cuidadosa mente colocando el hilo sobre la ruta trazada hasta el final, de ahí, extiendes el hilo y lo mides con una regla en centímetros, busca su equivalente medida en kilómetros en la tabla de la etapa correspondiente, en seguida, mediante un regla de tres simple, halla el equivalente en kilómetros por cada centímetro. (Esa es la escala), en caso que no se quiera calcular la escala del mapa. Para saber la diferencia entre la distancia y el desplazamiento, observar este video por favor https://www.youtube.com/watch?v=sCIqSZ9BBuU Para saber como hallar la rapidez y la velocidad, observar este video https://www.youtube.com/watch?v=yQ5NLOgt_a8 https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_10/S/SM/SM_S_G10_U01_L03.pdf (mapa de las etapas del Tour en la pagina 5) https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_10/S/S_G10_U01_L03/S_G10_U01_L03_01_01_01.html (Animación Nairo Quintana)

Análisis de la gráfica de cinemática de la guía Colombia aprende

Buen día,

En este video encuentran la explicación de cómo pueden analizar la gráfica de cinemática para resolver las preguntas de las páginas 7,8 y 9 de la guía de cinemática de Colombia aprende 

Gráfica y análisis

Buenos días.

Esta es la tarea de esta semana. 

Páginas 7, 8 y 9 de la guía de Colombia aprende 

 Dibujar la gráfica que se encuentra en la pagina 7 y desarrollar las preguntas de las páginas 8 y 9. Tomar foto y enviar. Gracias

PLAN DE MEJORAMIENTO 1 PERIODO

COLEGIO DISTRITAL HUNZA

PLAN DE MEJORAMIENTO FÍSICA DÉCIMO

Profesora Andrea Castañeda

Logro:

 Conoce los pasos del método científico y Diferencia  magnitudes escalares de magnitudes  vectoriales.


Presente antes del 22 de mayo por classroom.

1.     1..Escriba la distancia que hay entre Suba y Chía: (Expréselos en notación científica.)

        a.  Kilómetros                                      c. decímetros   

        b.  metros                                             d. Decámetros    

        e. centímetros.                     

      
         2. En el siguiente párrafo encuentra magnitudes,  Clasifíquelas  en  escalares y vectoriales.   

Juan es un estudiante. Salió de su casa, recorriendo 15 Km en dirección Noroeste, hasta la tienda más cercana, compró 2 libras de uvas y 1 libra de queso, llegó al colegio después de recorrer 5 Km más  en dirección noreste. Subió 7 escalones y se comió 8 uvas. En clase perdió 1 lápiz, 1 borrador y 1 escuadra. 2 horas después  fue solicitado para repartir el refrigerio y caminó 10 metros hacia la derecha, bajó 7 escalones y caminó a la izquierda 15 metros. Realizó una fuerza de 5 Newtons para levantar la canasta del refrigerio y contó 35 refrigerios en cada una de las 6 canastas.

3.     Realice un mapa conceptual sobre la historia de la física.

Cinemática, recorrido en Cómbita- Boyacá

Buen día, aquí encuentran un video donde realizo la retroalimentación, explicando algunos errores que identifiqué en los trabajos.

Esta tarea solo consiste en que vean el video y en el cuaderno escriban la consulta sobre:

1. Escriba las fórmulas de movimiento rectilineo uniforme (MU)

2. Escriba 2 ejercicios que encuentre en internet o libros sobre movimiento uniforme (MU)

Dudas y preguntas, sugerencias... me escriben y vamos resolviendo.

Feliz inicio de semana.

Explicación primera parte guía Nairo Quintana, Guía Colombia aprende

SEGUNDO PERIODO LOGROS Y CONTENIDOS

Buen día, a continuación encuentran los logros y contenidos del 2 periodo, en el classroom también lo pueden encontrar y desde allí encontrarán las clases, trabajos, tareas que realizaremos.


LOGROS:
Identifica y establece relaciones entre las variables cinemáticas para describir movimientos cotidianos de los objetos.
Plantea y soluciona situaciones problema, aplicando los pasos del método científico para describir movimientos en una y dos dimensiones.
Desarrolla actitudes como la puntualidad, la autonomía y la rigurosidad para lograr la excelencia académica integral.

CONTENIDOS

TIPOS DE MOVIMIENTOS MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL • Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) • Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (MRUA) CINEMÁTICA EN DOS DIMENSIONES • Movimiento parabólico (Lanzamiento de proyectiles) • Movimiento semi-parabólico • Movimiento circular Uniforme CONCEPTO DE GRAVEDAD Y CAIDA LIBRE • Concepto de gravedad • Caída libre como un caso de MRUA

INGRESO AL CLASSROOM DE FÍSICA DÉCIMO

Buen dia queridos estudiantes,

La tarea para el dia de mañana será la siguiente:

1. Si no tiene un correo en gmail, debe abrir una (La profesora de informática nos informó que ustedes ya han trabajado en classroom)

2. Ingresen al classroom desde gmail y matricúlense todos los estudiantes de 1001  con
el siguiente código
o7ztpyy

Por favor crear una cuenta en gmail, si no la tienen. Gracias

Si tienen dudas, pregúntenme, que yo estaré atenta a sus dudas y comentarios.

Recuerden escribir su nombre completo y curso, cuando me escriban comentarios en este blog.

DÍAS DE QUEDARSE EN CASA

Buenos días queridos estudiantes,

Todo estará bien, es importante ser juiciosos con el autocuidado, desinfección y aseo. Permanecer en casa.

Lo mas importante es el lavado de manos. Por favor no desperdiciemos el agua. El mayor tiempo de lavado de manos es aplicando jabón, masajeando manos y dedos, sólo abriremos la llave para enjuagarnos y retirarnos el jabón.

Importante aseo, desinfección y ahorro de agua. 

En cuanto a la parte académica, por favor estar pendiente, porque en esta semana, les daremos indicaciones.

Por ahora, utilicen los link para prepararse para el ICFES del próximo año, así como los links de repaso de matemáticas que se encuentran en este mismo blog.

Bendiciones.

TALLER DE VECTORES

Video vectores

Buen día,
A continuación encuentran el taller de física de 10 . Investiguemos, Ed. Voluntad

TALLER VECTORES

GUÍA SOBRE CONVERSIÓN DE UNIDADES

Guía para la semana del 24 de febrero

Aquí podrá descargar la GUÍA SOBRE CONVERSIÓN DE UNIDADES

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

Buen día,  estos videos lo vamos a trabajar en clase del 10 de febrero.

LÍNEA DEL TIEMPO

Buen día,

El próximo lunes 3 de febrero deben llevar al colegio, la hoja cuadriculada de examen. Vamos a realizar la línea del tiempo sobre la historia de la física. ¡Ánimo!

MÉTODO CIENTÍFICO Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Buen día,

Aquí encontrarán un video sobre los pasos del método científico, pues este método de investigación lo vamos a utilizar para el aprendizaje basado en proyectos.

BIENVENIDOS ESTUDIANTES 2020

En este blog encontrarán información sobre la física de décimo durante todo el año.

LOGROS PRIMER PERIODO:

•  Conoce los pasos del método científico y Diferencia  magnitudes escalares de magnitudes  vectoriales. 
• Plantea y soluciona situaciones problema, aplicando los pasos del método científico  utilizando magnitudes escalares y vectoriales en situaciones especificas
• Manifiesta curiosidad sobre los fenómenos naturales y los relaciona con los conocimientos de la física y la química.

CONTENIDOS

HISTORIA DE LA FÍSICA                                                                                                                   


SISTEMAS DE UNIDADES DE MEDIDA Y CONVERSIONES 

MAGNITUDES FÍSICAS

• Fundamentales 

• Derivadas 

• Escalares 

• Vectoriales 

OPERACIONES ENTRE VECTORES Y ESCALARES 

• Suma geométrica de vectores 

• Suma analítica de vectores 

• Multiplicación de un vector por un escalar 

• Otras operaciones 

CONCEPTOS CINEMÁTICOS 

• Tiempo

• Desplazamiento 

• Distancia recorrida 

• Velocidad 

• Aceleración