jueves, 21 de mayo de 2020

Análisis de la gráfica de cinemática de la guía Colombia aprende

Buen día,

En este video encuentran la explicación de cómo pueden analizar la gráfica de cinemática para resolver las preguntas de las páginas 7,8 y 9 de la guía de cinemática de Colombia aprende 


lunes, 18 de mayo de 2020

Gráfica y análisis

Buenos días.
Esta es la tarea de esta semana. 
Páginas 7, 8 y 9 de la guía de Colombia aprende 

 Dibujar la gráfica que se encuentra en la pagina 7 y desarrollar las preguntas de las páginas 8 y 9. Tomar foto y enviar. Gracias

martes, 5 de mayo de 2020

PLAN DE MEJORAMIENTO 1 PERIODO



COLEGIO DISTRITAL HUNZA
PLAN DE MEJORAMIENTO FÍSICA DÉCIMO

Profesora Andrea Castañeda


Logro:
 Conoce los pasos del método científico y Diferencia  magnitudes escalares de magnitudes  vectoriales.


Presente antes del 22 de mayo por classroom.

1.     1..Escriba la distancia que hay entre Suba y Chía: (Expréselos en notación científica.)
        a.  Kilómetros                                      c. decímetros   
        b.  metros                                             d. Decámetros    
        e. centímetros.                     
      
         2. En el siguiente párrafo encuentra magnitudes,  Clasifíquelas  en  escalares y vectoriales.   

Juan es un estudiante. Salió de su casa, recorriendo 15 Km en dirección Noroeste, hasta la tienda más cercana, compró 2 libras de uvas y 1 libra de queso, llegó al colegio después de recorrer 5 Km más  en dirección noreste. Subió 7 escalones y se comió 8 uvas. En clase perdió 1 lápiz, 1 borrador y 1 escuadra. 2 horas después  fue solicitado para repartir el refrigerio y caminó 10 metros hacia la derecha, bajó 7 escalones y caminó a la izquierda 15 metros. Realizó una fuerza de 5 Newtons para levantar la canasta del refrigerio y contó 35 refrigerios en cada una de las 6 canastas.

3.     Realice un mapa conceptual sobre la historia de la física.


















Cinemática, recorrido en Cómbita- Boyacá


Buen día, aquí encuentran un video donde realizo la retroalimentación, explicando algunos errores que identifiqué en los trabajos.
Esta tarea solo consiste en que vean el video y en el cuaderno escriban la consulta sobre:
1. Escriba las fórmulas de movimiento rectilineo uniforme (MU)
2. Escriba 2 ejercicios que encuentre en internet o libros sobre movimiento uniforme (MU)

Dudas y preguntas, sugerencias... me escriben y vamos resolviendo.

Feliz inicio de semana.